Gr K Dual Language-11/12 Assignments

Hello Friends, 


Please follow instructions on submitting your graduation photo holding a white board. We would love to know what would you like to be when you grow up. 

Please submit by Friday, May 27.

Thank you
k 11/12
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Hola amigos, 


Siga las instrucciones sobre cómo enviar su foto de graduación sosteniendo una pizarra blanca. Nos encantaría saber qué te gustaría ser cuando seas mayor. 

Por favor envíel antes del viernes 27 de mayo.

Gracias 


k 11/12

1. Math 
A. Math exemplar 14 

2. Phonics
A. Watch Phonics Video (2 videos)  
B. Complete Independent Work (oraciones con Oo#3) 

3. Literacy
A. Watch Shared Reading Video
B. Independent work "tricky words" 

4. Boom Cards - Lexia - Dream Box

** Take a photo of all work & submit to Google Classroom **
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                                                        Español

1. Matemáticas
A. Ejemplar tema 14 

2. Fonética
A. Vea el video de Phonics (2 videos) 
B. Trabajo independiente completo (oraciones con Oo#3) 

3. Lectura compartida 
A. Ver video de lectura compartida
B. Trabajo independiente "Palabras difíciles" 

4. Boom Cards - Lexia - Dream Box

** Toma una foto de todo el trabajo y envíala a Google Classroom **

1. Math 
A. Watch video
B. Complete Math Lesson 14-6

2. Phonics
A. Watch Phonics Video 
B. Complete Independent Work 

3. Literacy
A. Watch Shared Reading Video
B. Independent work "tricky words" 

4. Boom Cards - Lexia - Dream Box

** Take a photo of all work & submit to Google Classroom **
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                                                        Español

1. Matemáticas
A. Vea el video 
B. Completar la lección de matemáticas 14-6

2. Fonética
A. Vea el video de Phonics 
B. Trabajo independiente completo

3. Lectura compartida 
A. Ver video de lectura compartida
B. Trabajo independiente "Palabras difíciles" 

4. Boom Cards - Lexia - Dream Box

** Toma una foto de todo el trabajo y envíala a Google Classroom **

1. Math watch video 
2. Complete math work 14-5

2. Phonics 
A.Watch phonics video (2 videos) 
B. Independent work  (oraciones con Oo#2) 

3. Literacy
A. Watch pre-recorded shared reading lesson. 
B. FLIP GRID post video about retelling the end of the story "The Little Red Hen" or independent work in your notebook

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2. Sign in using your student Elm Tree Email. 
( [email protected])
password: 1234567890

3. Complete assignments as they are posted 

**** Remember our Join Code is: k1112 ****

4. Boom cards/lexia/dreambox 
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                                                                         Español

1. Matematica
A. Vea el video 
B. Complete la tarea de matematica 14-5

2. Fonetica
A. Vea el video de fonetica (2 videos) 
B. Trabajo independiente (oraciones con Oo#2) 

3. Lectura
A. Vea el video de lectura compartida
B. Haga un video en FLIP GRID  recontar el final de la historia- "La Gallinita Roja " o en tu cuaderno ( trabajo independiente ) 


FLIPGRID: 
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([email protected])
contraseña: 1234567890

**** Recuerde que nuestro código de ingreso es: k1112 ****

4. Boom cards/lexia/dreambox

1. Math 
A. Watch Math Video
B. Complete Math Lesson 14-4 

2. Phonics
A. Watch Phonics Video 
B. Complete Independent Work 

3. Literacy
A. Watch Shared Reading Video
B. Write sight word: "said" 10 times , write it in a sentence & draw a picture to match.


4. Boom Cards - Lexia - Dream Box

** Take a photo of all work & submit to Google Classroom **
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                                                                           Español

1. Matemáticas
A. Ver video de matemáticas
B. Completar la lección de matemáticas 14-4

2. Fonética
A. Vea el video de Phonics 
B. Trabajo independiente completo   

3.Lectura compartida 
A. Ver video de lectura compartida
B. Escriba la palabra reconocible a la vista: "said" 10 veces, escríbala en una oración y haga un dibujo que corresponda.

4. Boom Cards - Lexia - Dream Box

** Toma una foto de todo el trabajo y envíala a Google Classroom **

1. Math 
A. Watch Math Video
B. Complete Math Lesson 14-3 

2. Phonics
A. Watch Phonics Video (2 videos)  
B. Complete Independent Work (oraciones con Oo) 

3. Literacy
A. Watch Shared Reading Video
B. Write sight word: "dijo" 10 times , write it in a sentence & draw a picture to match.


4. Boom Cards - Lexia - Dream Box

** Take a photo of all work & submit to Google Classroom **
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                                                                           Español

1. Matemáticas
A. Ver video de matemáticas
B. Completar la lección de matemáticas 14-3

2. Fonética
A. Vea el video de Phonics (2 VIDEOS) 
B. Trabajo independiente completo (Oraciones con Oo)  

3.Lectura compartida 
A. Ver video de lectura compartida
B. Escriba la palabra reconocible a la vista: "dijo" 10 veces, escríbala en una oración y haga un dibujo que corresponda.

4. Boom Cards - Lexia - Dream Box

** Toma una foto de todo el trabajo y envíala a Google Classroom **

1. Math 
A. Watch video
B. Complete Math Lesson 14-2

2. Phonics
A. Watch Phonics Video (2 videos) 
B. Complete Independent Work (Palabras con Oo #2) 

3. Literacy
A. Watch Shared Reading Video
B. Independent work "tricky words" 

4. Boom Cards - Lexia - Dream Box

** Take a photo of all work & submit to Google Classroom **
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                                                        Español

1. Matemáticas
A. Vea el video 
B. Completar la lección de matemáticas 14-2

2. Fonética
A. Vea el video de Phonics (2 videos) 
B. Trabajo independiente completo (Palabras con Oo #2)

3. Lectura compartida 
A. Ver video de lectura compartida
B. Trabajo independiente "Palabras difíciles" 

4. Boom Cards - Lexia - Dream Box

** Toma una foto de todo el trabajo y envíala a Google Classroom **

1. Math watch video 
2. Complete math work 14-1

2. Phonics 
A.Watch phonics video 
B. Independent work  

3. Literacy
A. Watch pre-recorded shared reading lesson. 
B. FLIP GRID post video about the sequence of the story "Growing Vegetable Soup " or independent work in your notebook

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3. Complete assignments as they are posted 

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4. Boom cards/lexia/dreambox 
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                                                                         Español

1. Matematica
A. Vea el video 
B. Complete la tarea de matematica 14-1

2. Fonetica
A. Vea el video de fonetica 
B. Trabajo independiente 

3. Lectura
A. Vea el video de lectura compartida
B. Haga un video en FLIP GRID  sobre la secuencia de la historia- "Sopa de vegetables " o en tu cuaderno ( trabajo independiente ) 


FLIPGRID: 
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4. Boom cards/lexia/dreambox

1. Math 
A. Math test cohort D only (scheduled online) 

2. Phonics
A. Watch Phonics Video (2 VIDEOS) 
B. Complete Independent Work (Palabras con Oo) 

3. Literacy
A. Watch Shared Reading Video
B. Write sight word: "las" 10 times , write it in a sentence & draw a picture to match.


4. Boom Cards - Lexia - Dream Box

** Take a photo of all work & submit to Google Classroom **
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                                                                           Español

1. Matemáticas
A. Examen de matematica solo cohorte D (estar en google classroom) 

2. Fonética
A. Vea el video de Phonics (2 VIDEOS) 
B. Trabajo independiente completo (Palabras con Oo)  

3.Lectura compartida 
A. Ver video de lectura compartida
B. Escriba la palabra reconocible a la vista: "las" 10 veces, escríbala en una oración y haga un dibujo que corresponda.

4. Boom Cards - Lexia - Dream Box

** Toma una foto de todo el trabajo y envíala a Google Classroom **

1. Math 
A. Watch Math Video
B. Complete Math Lesson 12-8 

2. Phonics
A. Watch Phonics Video 
B. Complete Independent Work 

3. Literacy
A. Watch Shared Reading Video
B. Write sight word: "like" & "my" 10 times , write it in a sentence & draw a picture to match.


4. Boom Cards - Lexia - Dream Box

** Take a photo of all work & submit to Google Classroom **
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                                                                           Español

1. Matemáticas
A. Ver video de matemáticas
B. Completar la lección de matemáticas 12-8

2. Fonética
A. Vea el video de Phonics 
B. Trabajo independiente completo 

3.Lectura compartida 
A. Ver video de lectura compartida
B. Escriba la palabra reconocible a la vista: "like" y  "my" 10 veces, escríbala en una oración y haga un dibujo que corresponda.

4. Boom Cards - Lexia - Dream Box

** Toma una foto de todo el trabajo y envíala a Google Classroom **

Please post any photos of crafts or photos of your outfits that you would like to share here :)
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Publique cualquier foto de manualidades o fotos de sus atuendos que le gustaría compartir aquí :)

If you have created any Valentine's Day crafts at home & would like to share them with us -- Please post here :)

1. Math
A. Watch Math Video
B. Complete Math lesson 7-8
2. Phonics
A. Watch Phonics Video
B. Complete all Independent Work "Letters"
C. Complete Phonics worksheets from packet & Fundation pages
3. Literacy
A. Watch pre-recorded shared reading lesson.
B. Complete activities noted in the Video
4. Boom cards


*Take a photo of all work & submit to Google Classroom
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Español

1. Matemáticas
A. Ver video de matemáticas
B. Completar la lección de matemáticas 7-8

2. Fonética
A. Vea el video de Phonics
B. Completar todas las "Cartas" de trabajo independiente
C. Complete las hojas de trabajo de fonética de las páginas de paquetes y fundamentos

3. Lecture compartida
A. Vea la lección de lectura compartida pregrabada.
B. Completar las actividades señaladas en el video
4. Boom cards


*Tome una foto de todo el trabajo y envíela a Google Classroom

1. Raz-Kids
A. Go under Assigned books in app
B. Pick 2 books to listen to & read - 1 English 1 Spanish
C. Write the title of each book underneath your name
D. Write 1 sentence & draw a picture for each book

Example attached.

Submit Raz Kids Reading Assignment Only Due Friday 01/15
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Español
1. Raz-Kids
A. Vaya a Libros asignados en la aplicación
B. Elija 2 libros para escuchar y leer - 1 en inglés y 1 en español
C. Escriba el título de cada libro debajo de su nombre
D. Escribe 1 oración y haz un dibujo para cada libro en ambos idiomas.

Se adjunta un ejemplo.

Enviar la tarea de lectura de Raz Kids solo para el viernes 15 de enero

** Reminder ** No School Monday 01/18th ** School Is Closed **
1. Math
A. Watch video
B. Complete the Math lesson 7-4
2. Phonics
A. Watch Phonics Video
B. Complete Letter Worksheets
3. Literacy
A. Watch pre-recorded shared reading lesson.
B. Complete worksheet pages 12-13
4. Boom cards

Take a photo of all work & submit to Google Classroom
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Español
** Recordatorio ** No hay clases el lunes 01/18 ** La escuela está cerrada **

1. Matemáticas
A. Ver video
B. Completar la lección de matemáticas 7-4
2. Fonética
A. Vea el video de Phonics
B. Hojas de trabajo de letras completas 12-13
3. Lectura compartida
A. Vea la lección de lectura compartida pregrabada.
4. Boom cards

Tome una foto de todo el trabajo y envíela a Google Classroom

1. Math
A. Watch Math Video
B. Complete Math lesson 7-3
2. Phonics
A. Watch Phonics Video
B. Complete All Independent Work
C. Complete Fundations work - pages 79-80 and 81 -82
3. Literacy
A. Watch pre-recorded shared reading lesson.
B. Complete Packet Pages
4. Boom cards

Take a photo of all work & submit to Google Classroom
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Español

1. Matemáticas
A. Ver video de matemáticas
B. Completar la lección de matemáticas 7-3
2. Fonética
A. Vea el video de Phonics
B. Completar todo el trabajo independiente
C. Trabajo completo de Fundaciones paginas 79-80 y 81-82
3. Lectura compartida
A. Vea la lección de lectura compartida pregrabada.
B. Paginas completas del paquete
4. Boom cards

Tome una foto de todo el trabajo y envíela a Google Classroom

1. Math
A. Watch Math Video
B. Complete Math lesson 7-1
2. Phonics
A. Watch Phonics Video
B. Complete All Independent Work
3. Literacy
A. Watch pre-recorded shared reading lesson.
B. In your notebook write the sightword "can" 10 times -- then write a sentence using that sightword & draw a picture to match
4. Boom cards

Take a photo of all work & submit to Google Classroom
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Español

1. Matemáticas
A. Ver video de matemáticas
B. Complete la lección de matemáticas 7-1
2. Fonética
A. Vea el video de Phonics
B. Completar todo el trabajo independiente
3. Lectura compartida
A. Vea la lección de lectura compartida pregrabada.
B. En su cuaderno, escriba la palabra de uso frecuente "can" 10 veces; luego, escriba una oración con esa palabra de uso común y haga un dibujo que coincida

4.Boom cards

Tome una foto de todo el trabajo y envíela a Google Classroom

1. Math
A. Take Math Test (Cohort D students)
2. Phonics
A. Watch Phonics Video
B. Visit Letter Activity Room "Zz"
3. Literacy
A. Watch pre-recorded shared reading lesson.
B. In your notebook write the sightword "dijo" 10 times -- then write a sentence using that sightword & draw a picture to match

4. Boom cards

Take a photo of all work & submit to Google Classroom


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Español
1. Matemáticas
A. Tomar el examen de matemáticas (estudiantes de la cohorte D)
2. Fonética
A. Vea el video de Phonics
B. Visite la sala de actividades de cartas "Zz"
3. Lectura Compartida
A. Vea la lección de lectura compartida pregrabada "El hombre de Jengibre"
B. En su cuaderno, escriba la palabra de uso frecuente "dijo" 10 veces; luego, escriba una oración con esa palabra de uso común y haga un dibujo que coincida

4. Boom cards

*****Tome una foto de todo el trabajo y envíela a Google Classroom*******

1. Math
A. Watch math video
B. Complete the Math lesson 6-6 pages 318-320

2. Phonics
A. Independent work reviewing letter "Ii and Ee" pages 19-20
B. If you didn't complete google slides Ee and Ii please upload work.

3. Literacy
A. Watch pre-recorded literacy lesson "Building a Snowman"
B. Using household materiales (construction paper, cotton balls, toothpicks, etc) create your own snowman.

4. Boom Card Activity Under Classwork Tab
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Español
1. Matematica
A. Complete la tarea de matemática lección 6-6 paginas 318-320

2. Fonetica
A. Tarea independiente repasando letras "Ii y Ee" paginas 19-20
B. Si no termino el dispositivo de google fonéticas Ee y Ii por favor suba trabajo.

3. Lectura
A. Vea el video pregrabado de lectura compartida "Construyendo un Hombre de nieve"
B. Con materiales domésticos (papel de construcción, bolas de algodón, etc) cree su propio muñeco de nieve.

4. Boom cards activities

1. Math
A. Watch math video
B. Complete the Math lesson 6-5 pages 312-314

2. Phonics
A. Read google slide
B. Independent work reviewing letter Pp, Jj, Ll, Hh and Kk complete all slides.

3. Literacy
A. Watch pre-recorded literacy lesson "Sneezy the snowman"
B. In your notebook, draw and write about how you stay warm in the winter.

4. Boom Card Activity Under Classwork Tab
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Español
1. Matematica
A. Complete la tarea de matemática lección 6-5 paginas 312-314

2. Fonetica
A. Lee google slide
B. Tarea independiente repasando letras Pp, Jj, Ll, Hh y Kk haga todas las dispositivas.

3. Lectura
A. Vea el video pregrabado de lectura compartida "Estornudos el hombre de nieve"
B. En su cuaderno dibuja y escribe como se mantiene abrigado en el inverno.

4. Boom cards activities

1. Math
A. Watch video
B. Complete lesson 6-4 pages 306-308

2. Phonics
A. Watch the Phonics Video
B. Visit Letter Activity Room "Ii y Ee review"

3. Literacy
A. Watch the Pre-recorded Literacy Video "Winter"
B. In your notebook, draw and write what you like to do in the winter

4. Boom Card Activity

-------------------------------------------------Spanish-------------------------------------------------------------------------

1. Mathematics
A. Vea el video
B. Complete lección 6-4 pagina 306-308

2. Fonetica
A. Vea el video de fonetica
B. Visita actividad de letras "Ii y Ee repaso"

3. Literatura
A. Veo el video pregrabado de lectura compartida "Inverno"
B. En su cuaderno dibuja y escribe sobre lo que te gusta hacer en el inverno.

4. Haga Boom cards actividad

1. Math
A. Watch video and complete the Math lesson 6-3 pages 300-302
2. Phonics
A. Complete review of letters Ll, Hh, Kk worksheet pages 14-17
B. Complete independent work.

3. Fundations notebook
A. Review pages 47-48 and 53-56 (Trace letter and color the keyword)

4. Literacy
A. Watch pre-recorded shared reading lesson.

5. Boom cards
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Español
1. Matematica
A. Vea video y complete la tarea de matemática lección 6-3 paginas 300-302
2. Fonetica
A. Complete repaso las letras Ll, Hh, Kk paginas 14-17.
B. Complete trabajo independiente letras Ll, Hh, Kk

3. Cuaderno de Fundaciones
A. Paginas de revision 47-48 y 53-56 (trazar las letras y colorear la imagen de la palabra clave)

4. Lectura
A. Vea el video de lectura compartida

5. Boom cards

1. Math
A. Watch video
B. Complete the Math lesson 6-2 pages 294-296
2. Phonics
A. Complete independent work pages 12-13 review letter "Ch y Ññ"
3. Literacy
A. Watch pre-recorded shared reading lesson.
B. In your notebook draw and write about a setting from the story "."
4. Boom cards
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Español
1. Matematica
A. Vea el video
B. Complete la tarea de matemática lección 6-2 pagina 294-296.
2. Fonetica
A. Complete trabajo independiente pagina 12-13 repaso de las letras "Ch y Ññ"

3. Lectura
A. Vea el video de lectura compartida
B. En su cuaderno, dibuja y escribe sobre los personajes del cuento "Caminado por la Jungla"

4. Boom cards

1. Math
A. Watch video
B. Complete the Math lesson 6-1 pages 288-290
2. Phonics
A. Complete independent work letter "Kk"
3. Literacy
A. Watch pre-recorded shared reading lesson.
B. FLIP GRID post video on the characters in the story "Walking through the Jungle"

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3. Complete assignments as they are posted

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4. Boom cards
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Español
1. Matematica
A. Vea el video
B. Complete la tarea de matemática lección 6-1 pagines 288-290
2. Fonetica
A. Complete trabajo independiente letra "Kk"
3. Lectura
A. Vea el video de lectura compartida
B. Haga un video en FLIP GRID sobre los personajes de la historia "Caminado por la Jungla"

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3. Complete las tareas a medida que se publican

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4. Boom cards

1. Math
A. Review and test (test # 5) only cohort D
- Students must answer the questions Independently
- Parents can only read the directions
- It is ok when they get the answer wrong

*It is extremely important that parents do not help their child select an answer


2. Phonics
A. Watch the Phonics Video
B. Visit Letter Activity Room "review Ch"

3. Literacy
A. Watch pre-recorded literacy lesson.
B. Write the sight word "que" in your notebook 10 times, write a sentence with "que" and
draw a picture to match your sentence.

4. Boom Card Activity Under Classwork Tab
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Español
1. Matematica
A. Revision y evaluación (examen # 4) only cohort D
- Los estudiantes deben responder las preguntas de forma independiente
- Los padres solo pueden leer las instrucciones
- Está bien cuando se equivocan en la respuesta

***Es extremadamente importante que los padres no ayuden a su hijo a seleccionar una respuesta.

2. Fonetica
A. Vea el video de sonidos iniciales
B. Vista la actividad de letra "repaso Ch"

3. Lectura
A. Vea el video pregrabado de lectura compartida
B. Complete la tarea de palabras frecuente "que" escriba 10 veces y luego una oración con "que" y haga un dibujo que coincida con su oración.

4. Boom cards activities

1. Math
A. Complete exemplar activity page 11 on packet
2. Phonics
A. Watch the Phonics Video
B. Visit Letter Activity Rooms Ll, Hh
C. Complete Independent Work Ll, Hh
3. Literacy
A. Watch the Pre-recorded Literacy Video
B. In your notebook, write sight word "see" 10 times, then write a sentence with the "see" word and draw a picture to match your sentence.
4. Boom Card Activity

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Español
1. Matematica
A. Complete el ejemplar pagina 11 en paquete

2. Fonetica
A. Vea el video de fonetica
B. Visita actividad de letras Ll,Hh
C. Complete actividad de letra Ll,Hh

3. Literatura
A. Veo el video pregrabado de lectura compartida
B. En su cuaderno escribe la palabra de alta frecuencia "see" 10 veces, luego escribe una oración con la palabra "see" y dibuja que coincida con su oración.

4. Haga Boom cards actividad

1. Math
A. Complete the Math lesson 5-4 pages 268-270
2. Phonics
A. Complete review worksheet G (soft) and G (hard) pages 9-10.
B. Review letter room G
3. Literacy
A. Watch pre-recorded shared reading lesson.

4. Boom cards
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Español
1. Matematica
A. Complete la tarea de matemática lección 5-4 paginas 268-270.
2. Fonetica
A. Complete repaso tarea G (suave) y G (fuerte) paginas 9-10.
B. Repasa la letra G
3. Lectura
A. Vea el video de lectura compartida

4. Boom cards

1. Math
A. Watch video
B. Complete the Math lesson 5-3 pages 262-264.
2. Phonics
A. Complete independent work page 5-8 letters Pp & Jj
3. Literacy
A. Watch pre-recorded shared reading lesson.
B. In your notebook draw and write about a setting from the story "Silly Sally."
4. Fundation book
A. complete pages 51-52 and 63-64
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Español
1. Matematica
A. Vea el video
B. Complete la tarea de matemática lección 5-3 paginas 262-264.
2. Fonetica
A. Complete trabajo independiente pagina 5-8 letras Pp y Jj
3. Lectura
A. Vea el video de lectura compartida
B. En su cuaderno, dibuja y escribe sobre un escenario del cuento "Chistosa Sally"

4. Fundation cuarderno
A. Complete paginas 51-52 y 63-64

1. Math
A. Watch video
B. Complete the Math lesson 5-2 pages 256-258.

2. Phonics
A. Complete independent work letter room "Ññ"
*If you have problems moving the images please draw the section and place image on correct column.

3. Literacy
A. Watch pre-recorded shared reading lesson.
B. FLIP GRID post video on the setting of the story "Silly Sally"

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2. Sign in using your student Elm Tree Email.
( [email protected])
password: 1234567890

3. Complete assignments as they are posted

**** Remember our Join Code is: k1112 ****

4. Boom cards
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Español
1. Matematica
A. Vea el video
B. Complete la tarea de matemática lección 5-2 paginas 256-258.

2. Fonetica
A. Complete trabajo independiente letter room "Ññ"
*Si tiene problemas moviendo las images solo dibujo en la correcta sección.

3. Lectura
A. Vea el video de lectura compartida
B. Haga un video en FLIP GRID cuenta el escenario de la historia "Sally la Chistosa"

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([email protected])
contraseña: 1234567890

3. Complete las tareas a medida que se publican

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4. Boom cards

1. Math
A. Watch math video
B. Complete the Math lesson 5-1 pages 250-252

2. Phonics
A. Read google slide
B. Independent work

3. Literacy
A. Watch pre-recorded literacy lesson.
B. Write the sight word "went" in your notebook 10 times, write a sentence with "went" and draw a picture to match your sentence.

4. Boom Card Activity Under Classwork Tab
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Español
1. Matematica
A. Complete la tarea de matemática lección 5-1 paginas 250-252.

2. Fonetica
A. Lee google slide
B. Tarea independiente

3. Lectura
A. Vea el video pregrabado de lectura compartida
B. Complete la tarea de palabras frecuente "went" escriba 10 veces y luego una oración con "went" y haga un dibujo que coincida con su oración.

4. Boom cards activities

1. Math
A. Complete the Math exemplar 4 Comparing numbers 0-10 (page 4).
2. Phonics
A. Complete review worksheet Bb, Dd, Mm, Nn (page 3).
B. Complete independent work.
3. Literacy
A. Watch pre-recorded shared reading lesson.

4. Boom cards
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Español
1. Matematica
A. Complete la tarea de matemática ejemplo 4 comparison de números 0-10 (pagina 4).
2. Fonetica
A. Complete repaso tare Bb, Dd, Mm, Nn (pagina 3).
B. Complete trabajo independiente.
3. Lectura
A. Vea el video de lectura compartida

4. Boom cards

1. Math
A. Watch video
B. Complete the Math lesson 4-6 pages 232-234.
2. Phonics
A. Complete independent work page 2 review Dd, Bb, Tt, Pp
3. Literacy
A. Watch pre-recorded shared reading lesson.
B. In your notebook draw and write about a setting from the story "Mrs. Wishy Washy and the Big Tube."
4. Boom cards
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Español
1. Matematica
A. Vea el video
B. Complete la tarea de matemática lección 4-5 paginas 226-228.
2. Fonetica
A. Complete trabajo independiente pagina 2 repaso Dd, Bb, Tt, Pp
3. Lectura
A. Vea el video de lectura compartida
B. En su cuaderno, dibuja y escribe sobre un escenario del cuento "La Sra. Wishy Washy y la bañera grande."

4. Boom cards

1. Math
A. Watch video
B. Complete the Math lesson 4-5 pages 226-228.
2. Phonics
A. Complete independent work
3. Literacy
A. Watch pre-recorded shared reading lesson.
B. Complete independent work page 1 in packet
4. Boom cards
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Español
1. Matematica
A. Vea el video
B. Complete la tarea de matemática lección 4-5 paginas 226-228.
2. Fonetica
A. Complete trabajo independente
3. Lectura
A. Vea el video de lectura compartida
B. Complete trabajo independiente pagina 1 en paquete
4. Boom cards

1. Math
A. Watch math video
B. Complete the Math lesson 4-4 pages 220-222

2. Phonics
A. Review letters

*For this activity please draw your images either on paper or white board for which image is G (hard) or G (soft) sound and which isn't. You can create a t chart showing yes and no sounds.

3. Literacy
A. Watch pre-recorded literacy lesson.
B. Write the sight word "los" in your notebook 10 times, write a sentence with "los" and
draw a picture to match your sentence.

4. Boom Card Activity Under Classwork Tab
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Español
1. Matematica
A. Complete la tarea de matemática lección 4-4 paginas 220-222.

2. Fonetica
A. Repase las letras

*Para esta actividad por favor dibujen las imágenes en un papel or pizarrón que son y no son el sonido G (suave) y G (fuerte). Pueden hacer una linea para dividir sus dibujos entre sí y no.

3. Lectura
A. Vea el video pregrabado de lectura compartida
B. Complete la tarea de palabras frecuente "el" escriba 10 veces y luego una oración con "el" y haga un dibujo que coincida con su oración.

4. Boom cards activities

1. Math
A. Watch Math Video
B. Complete lesson 4-3 pages 214-216
2. Phonics
A. Watch the Phonics Video
B. Visit Letter Activity Room
3. Literacy
A. Watch the Pre-recorded Literacy Video
B. In your notebook, write sight word "the" 10 times, then write a sentence with the word and draw a picture to match your sentence.
4. Complete a Boom Card Activity Under Classwork Tab

*PE check slide Underhand Toss
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Español
1. Matematica
A. Vea el video de matemtica
B. Complete lección 4-3 paginas 214-216

2. Fonetica
A. Vea el video de fonetica
B. Visita actividad de letras

3. Literatura
A. Veo el video pregrabado de lectura compartida
B. En su cuaderno escribe la palabra de alta frecuencia "the" 10 veces, luego escribe una oración con la palabra y dibuja que coincida con su oración.

4. Haga Boom cards actividad

*Gimnasia vea Lanzamiento por debajo.

1. Math
A. Complete the Math lesson 4-2 pages 208-210
B. Complete independent work.
2. Phonics
A. Complete page 39-43 from packet (letters Ee and Rr).
B. Complete independent work
C. View letter rooms for extra practice --> Under Virtual Library <--
3. Literacy
A. Watch pre-recorded shared reading lesson "The Thankful Book."
B. Complete independent work from video "I am thankful"

4. Flipgrid
A.Tell us what your turkey is disguise as

For a movement break - see the Movement Choice Board below
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
1. Matematica
A. Complete la tarea de matemática lección 4-2 pagina 208-210.
B. Complete trabajo independiente
2. Fonetica
A. Complete (letras Ee y Rr) en su paquete pagina 39-43.
3. Lectura
A. Vea el video de lectura compartida "El libro de las gracias"
B. Complete trabajo independiente "Estoy agradecido"
4. Flipgrid
A. Dinos que disfrazaste tu pavo

Please complete Math test below by Wednesday November 25th.

- Students must answer the questions Independently
- Parents can only read the directions
- It is ok when they get the answer wrong

It is extremely important that parents do not help their child select an answer
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Por favor complete el examen de matemáticas a continuación antes del miércoles 25 de noviembre.

- Los estudiantes deben responder las preguntas de forma independiente
- Los padres solo pueden leer las instrucciones
- Está bien cuando se equivocan en la respuesta

Es extremadamente importante que los padres no ayuden a su hijo a seleccionar una respuesta.

Preguntas:
1 ¿Cuántas manoplas cuelgan de la cuerda?
2 ¿Cuántas clavijas hay?
3. ¿Qué número indica cuántos pájaros?
4. Marque todos los contadores que NO muestren 8.
5. Lea el número y luego dibuje juguetes para mostrar cuántos
6. cuente las flores y luego escriba el número para decir cuántos
7. dibuja 10 objetos y luego escribe el número para saber cuántos.
8. dibuja contadores rojos y amarillos para mostrar una forma de hacer 10, colorea las peras de rojo y amarillo para mostrar de esa manera, y luego escribir los números.
9. dibuja más pájaros para mostrar 10, y luego dibuja fichas para mostrar cuántos
pájaros en total.
10. Haga que los estudiantes usen crayones rojos y amarillos para completar el patrón que muestra seis formas de hacer 5, y luego escriba
los números.

1. Math
A. Watch math video
B. Complete the Math lesson 4-1 pages 202-204

2. Phonics
A. In your notebook, draw and label pictures that begin with letters Nn, Ff, Bb and Jj

3. Literacy
A. Watch pre-recorded literacy lesson and youtube story.
B. In your notebook, draw and write about the problem in the story "El Pavo que se le olvido como hacer Glu-Glu" and how they fixed the problem.

4. FlipGrid
A. Share a video on what you are thankful for

For a movement break -- See the Movement Choiceboard blow

***practice Spanish sight words slide

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
1. Matematica
A. Vea el video de matematica
B. Complete la tarea de matemática lección 4-1, pagina 202-204 . Suba una foto de su trabajo.

2. Fonetica
A. En tu cuaderno, dibuja y etiquete imágenes que comiencen con las letras Nn, Ff, Bb, y Jj (dispositivo de Fonéticas)

3. Lectura
A. Vea el video de la lectura compartida y el libro on youtube.
B. En su cuaderno, dibuje y escriba sobre el problema del cuento "El Pavo que se le olvido como hacer Glu-Glu" y como solucionaron el problema.

FLIPGRID
4. Comparte un video que estás agradecido

***Practica la palabras frecuentes diapositiva

1. Math
A. Math turkey exemplar activity page 38
2. Phonics
A. Watch the Phonics Video
B. complete independent work E&R
C. Visit Letter Activity Room
3. Literacy
A. Watch the Pre-recorded Literacy Video "Turkey Trouble"
B. Disguise your own turkey and be ready to share on WED morning meeting
FLIPGRID
4. Create a say hello video (For instructions check classroom resources-flip grid)

For a movement break - See the Movement Choice Board Below

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
1. Matematica
A. actividad ejemplar de plumas de pavo pagina 38
2. Fonetica
A. Vea el video de fonetica
B. Complete trabajo independiente
C. Visita actividad de letras
3. Literatura
A. Veo el video pregrabado de lectura compartida "Problemas del Pavo"
B. Disfraza tu propio pavo y prepárate para compartir durante la reunion de la mañana del Miércoles.
FLIPGRID
4. Crea un video corto que di tu nombre y algo que te gusta (Instrucciones vea recursos de salon-flip grid)

1. Math
A. Watch math video
B. Workbook lesson 3-8 pages 182-184.
2. Phonics
A. Watch the Phonics Video
B. Complete Independent Work
C. View letter rooms for extra practice
3. Literacy
A. Watch the Pre-recorded Literacy Video
B. In your notebook draw and write about how you would disguise your strawberry
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
1. Matematica
A. Veo el video de matematica
B. Tarea lección 3-4 pagina 158-160.
2. Fonetica
A. Vea el video de fonetica
B. Complete trabajo independiente
C. Visita actividad de letras
3. Literatura
A. Veo el video pregrabado de lectura compartida
B. En su cuaderno dibuja y escribe sobre como disfrazarías tu fresca.

1. Math
A. Watch Math video
B. Workbook lesson 3-7 pages 176-178.
2. Phonics
A. Letter worksheet Bb & Jj
B. Complete Independent Work
3. Literacy
A. Watch the Pre-recorded Literacy Video
B. Complete sequencing worksheet
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
1. Matematica
A. Tarea lección 3-4 pagina 158-160.
2. Fonetica
A. Tarea de letra Bb & Jj
B. Complete trabajo independiente
3. Literatura
A. Veo el video pregrabado de lectura compartida
B. Complete tarea de secuenciación

1. Math
A. Complete the Math lesson 3-6 pages 170-172.
B. Complete independent work.
2. Phonics
A. Complete page 27-30 from packet (letters Dd, Ss).
B. Complete independent work
C. View letter rooms for extra practice
3. Literacy
A. Watch pre-recorded shared reading lesson.
B. Complete independent work from video
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
1. Matematica
A. Complete la tarea de matemática lección 3-6 pagina 170-172.
B. Complete trabajo independiente
2. Fonetica
A. Complete (letras Dd, Ss) en su paquete pagina 27-30.
3. Lectura
A. Vea el video de lectura compartida
B. Complete trabajo independiente

1. Math
A. Watch math video
B. Complete the Math lesson 3-5 pages 164-166.

2. Phonics
A. Review phonics lesson slides attached below and complete page 23-26
(letters Nn, Ff) of your packet.
3. Literacy
A. Watch pre-recorded literacy lesson.
B. Write the sight word "el" in your notebook 10 times, write a sentence with "el" and
draw a picture to match your sentence.
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
1. Matematica
A. Vea el video de matematica
B. Complete la tarea de matemática lección 3-5 pagina 164-166. Suba una foto de su trabajo.
2. Fonetica
A. Repase la lección de fonética y complete (letras Nn, Ff) en su paquete pagina 23-26.
3. Lectura
A. Vea el video pregrabado de lectura compartida y complete la tarea de palabras frecuente "el" escriba 10 veces y luego una
oración con "el" y haga un dibujo que coincida con su oración.

1. Math
A. Watch Math Video
B. Workbook lesson 3-4 pages 158-160.
2. Phonics
A. Watch the Phonics Video
B. Complete Independent Work
C. Visit Letter Activity Room
3. Literacy
A. Watch the Pre-recorded Literacy Video
B. In your notebook write the sight word "is" 10 times then write a sentence with "is" and draw a picture to match your sentence.

Fun movement videos :)

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1. Matematica
A. Vea el video de matematica
B. Tarea lección 3-4 pagina 158-160.
2. Fonetica
A. Vea el video de fonetica
B. Complete trabajo independiente
C. Visita actividad de letras
3. Literatura
A. Veo el video pregrabado de lectura compartida
B. En su cuaderno escriba la palabra de alta frecuencia "is" 10 veces, luego escriba una oración con "is" y haga un dibujo que coincida con su oración.

Videos de movimiento

Assignments:
Phonics -
1. Watch the Fundations video
2. In Fundations notebook review pages 13-14-trace letter and color the keywords picture.

Reading -
1. Read the story "Nine Duck Nine" then in your student notebook draw and write about the setting of the story.

Math -
1. Complete the math Assignment Topic lesson 3-3 in your math workbook (pages 152-154). Upload a photo of your work

Tarea
Fonetica
1. Vea el video de fundaciones.
2. En su cuaderno de Fundación traza la letras y colorea la foto de clave paginas 13-14.

Lectura
1. Vamos a leer el cuento "Nueve Patos Nueve." Luego en su cuaderno dibuja y escribe sobre el escenario de la historia.

Matematica
1. Complete la tarea de matemática lección 3-3 en su libro de matemática (paginas 152-154 ). Suba una foto de su trabajo.

Assignments
Phonics -
1. Watch the Estrellita Initial Sounds video attached below.
2. Then watch the phonics lesson video and complete page 18 from the packet (Letters Rr, Cc, Cc suave)

Literacy-
1. Watch the shared reading video "Nine Ducks Nine"

Math -
1. Complete the math lesson 3-2 pages 146-148 in your math workbook. Upload photos of your work

Tarea
Fonetica
1. Vea el video de Estrellita sonidos iniciales.
2. Luego vea la lección de fonética y complete pagina 18 de su paquete (Letras de sonido Rr, Cc, Cc).

Lectura
1. Vamos a leer el cuento "Nueve Patos Nueve " y veo el video de la lección lectura compartida

Matematica
1. Complete la tarea de matemática lección 3-2 en su libro de matemática (paginas 146-148). Suba una foto de su trabajo.

Assignments:
1. Phonics-
Watch the Estrellita Initial Sounds video attached below. Then watch the phonics lesson video attached below and complete page 17 (letters Tt, Dd) of your packet.

2. Literacy-
After the live meeting, write the sight word "se" in your notebook 10 times, then write a sentence with "se" and draw a picture to match your sentence.

3. Math -
Watch the video from the slides. Complete the Math lesson 3-1 pages 140-142.Upload a picture.
Tarea
Fonetica
1. Vea el video de Estrellita sonidos iniciales y la lección de fonética y complete (letras Tt, Dd) en su paquete pagina 17.

Lectura
1. Luego de la reunion en vido complete la tare de palabras frecuente "se" escriba 10 veces y luego una oración con "se" y haga un dibujo que coincida con su oración.

Matematica
1. Complete la tarea de matemática lección 3-1 pagina 140-142. Suba una foto de su trabajo.

Assignments:
Phonics-
1. In your notebook write the word "to" 10 times
2. Watch the Phonics Song & Fundations video

Reading -
1. Read the story "Nine Ducks Nine"

Math -
1. Complete the math candy jar exemplar activity page 16. Upload photos of your work
Tarea
Fonetica
1. En su cuaderno, escriba la palabra de alta frecuencia "to" 10 veces.
2. Vea el video de fonética canción y el video de fundación

Lectura
1. Vamos a leer el cuento "Nueve patos nueve"

Matematica
1. Complete la tarea de matemática actividad ejemplar pagina 16. Suba una foto de su trabajo.

Assignments:
Phonics -
1. Watch the Fundations videos
2. In Fundations notebook review pages 11-12-trace letter and color the keywords picture.

Reading -
1. Read the story "Little Red Hen" then in your student notebook draw and write about why the Little Red Hen didn't share the bread with his friends.

Math -
1. Watch the video from the math slides. Complete the math Assignment Topic lesson 2-6 from your math workbook only (pages 122-124). Upload a photo of your work

Tarea
Fonetica
1. Vea el videos de fundaciones.
2. En su cuaderno de Fundación traza la letras y colorea la foto de clave paginas 11-12.

Lectura
1. Vamos a leer el cuento "La Gallineta Roja." Luego en su cuaderno dibuja y escriba porque la gallineta no compartio el pan con sus amigos.

Matematica
1. Complete la tarea de matemática tema 2-6 en su libro de matemática (paginas 121-123 ). Suba una foto de su trabajo.

Assignments
Phonics -
1. Watch the Estrellita Initial Sounds video attached below.
2. Then watch the phonics lesson video and complete pages 11-15 from the packet (Letters Rr & Cc)

Literacy-
1. Watch the shared reading video "Little Red Hen"

Math -
1. Watch the video from the math slides. Complete the math Assignment Topic 2-5 from your math workbook only (pages 116-118). Upload photos of your work

Please Fill out the Survey Below

Tarea
Fonetica
1. Vea el video de Estrellita sonidos iniciales.
2. Luego vea la lección de fonética y complete paginas 11-15 de su paquete (Letras de sonido Rr, Cc, Cc).

Lectura
1. Vamos a leer el cuento "La Gallineta Roja" y veo el video de la lección lectura compartida

Matematica
1. Complete la tarea de matemática tema 2-5 en su libro de matemática (paginas 115-118 ). Suba una foto de su trabajo.

Assignments:
Phonics -
1. Watch the Fundations video
2. Complete pages 7-10 from the packet(letters Cc and Oo)

Reading -
2. Read the story "Little Red Hen"

Math -
1. Watch the video from the math slides. Complete math lesson 2-4 pages from the textbook only ( pages 110-112) Upload photos of your work.

Tarea
Fonetica
1. Vea el video de fundaciones
2. Complete paginas 7-10 de su paquete (letras Cc y Oo)

Lectura
1. Vamos a leer el cuento "La Gallineta Roja"

Matematica
1. Complete la tarea de matemática tema 2-4 paginas 109-112 . Suba una foto de su trabajo.

Assignments:
1. Phonics-
Watch the Estrellita Initial Sounds video attached below. Then watch the phonics lesson video attached below and complete page (letters Tt, Dd) of your packet.

2. Literacy-
After the live meeting, write the sight word "Y" in your notebook 10 times, then write a sentence with "Y" and draw a picture to match your sentence.

3. Math -
Complete the Math worksheet pages 5-6 on packet. Upload a picture when completed.
Tarea
Fonetica
1. Vea el video de Estrellita sonidos iniciales y la lección de fonética y complete (letras Tt, Dd) en su paquete.

Lectura
1. Despúes de la reunion en vido complete la tare de palabras frecuente "Y" escriba 10 veces y luego una oración con "Y" y haga un dibujo que coincida con su oración.

Matematica
1. Complete la tarea de matemática paginas 5-6 de su paquete. Suba una foto de su trabajo.

Assignments:
Phonics-
1. In your notebook write the word "little" 10 times
2. Watch the Phonics Song & Fundations video

Reading -
1. Read the story "Little Red Hen"

Math -
1. Complete the math Assignment Topic lesson 2-3 in your math workbook (pages 104-106). Upload photos of your work
Tarea
Fonetica
1. En su cuaderno, escriba la palabra de alta frecuencia "little" 10 veces.
2. Vea el video de fonética canción y el video de fundación

Lectura
1. Vamos a leer el cuento "La Gallinita Roja"

Matematica
1. Complete la tarea de matemática tema 2-3 en su libro de matemática (paginas 103-106). Suba una foto de su trabajo.

Assignments:
Phonics -
1. Watch the Fundations video
2. In your Fundations notebook trace the letters & color the keyword pictures (pages 8-10)

Reading -
1. Read the story "Goodnight Moon" then in your notebook draw the characters from the story.

Math -
1. Complete the math Assignment Topic lesson 2-2 in your math workbook (pages 98-100). Upload a photo of your work

Tarea
Fonetica
1. Vea el video de fundaciones.
2. En su cuaderno de Fundación traza la letras y colorea la foto de clave paginas 8-10.

Lectura
1. Vamos a leer el cuento "Buenas Noches Luna." Luego en su cuaderno dibuja una foto del los personajes del cuento.

Matematica
1. Complete la tarea de matemática tema 2-2 en su libro de matemática (paginas 97-100) . Suba una foto de su trabajo.

Assignments
Phonics -
1. Watch the Estrellita Initial Sounds video attached below.
2. Then watch the phonics lesson video and complete pages 28-29 from the packet (Letters sorting activity Mm, Pp, Ss, Ll)

Literacy-
1. Watch the shared reading video "Goodnight Moon"

Math -
1. Complete the math Assignment Topic 2-1 in your math workbook, pages 92-94. Upload photos of your work

Tarea
Fonetica
1. Vea el video de Estrellita sonidos iniciales.
2. Luego vea la lección de fonética y complete paginas 28-29 de su paquete (Letras de sonido Mm, Pp, Ss, Ll).

Lectura
1. Vamos a leer el cuento "Buenas Noche Luna" y veo el video de la lección lectura compartida

Matematica
1. Complete la tarea de matemática tema 2-1 en su libro de matemática (paginas 91-94). Suba una foto de su trabajo.

Assignments:
Phonics -
1. Watch the Fundations video
2. Complete pages 23-26 from the packet(letters Ii, Uu)

Reading -
2. Read the story "Goodnight Moon"

Math -
1. Complete pumpkin seed exemplar activity page 27 from packet. Upload photos of your work

Tarea
Fonetica
1. Vea el video de fundaciones
2. Complete paginas 23-26 de su paquete (letras Ii, Uu)

Lectura
1. Vamos a leer el cuento "Buenas Noche Luna"

Matematica
1. Complete la actividad ejemplar de semillas de calabaza pagina 27. Suba una foto de su trabajo.

Assignments:
1. Phonics-
Watch the Estrellita Initial Sounds video attached below. Then watch the phonics lesson video attached below and complete page 21 (letters Ae, Ee, Ii, Oo, Uu) of your packet.

2. Literacy-
After the live meeting, complete High Frequency Worksheet for the word "Un" page 22 from your packet. Watch the Shared Reading Lesson

3. Math -
Complete the Math assignment Topic 1-11. Pages 68-70 of your math. You may upload a picture when completed
Tarea
Fonetica
1. Vea el video de Estrellita sonidos iniciales y la lección de fonética y complete pagina 21 (letras Aa, Ee, Ii, Oo, Uu) en su paquete.

Lectura
1. Despúes de la reunion en vido complete la tare de palabras frecuente "Un" pagina 22 de su paquete. Vea la lección de cuentos compartidos.

Matematica
1. Complete la tarea de matemática tema 1-11 en su libro de matemática (paginas 68-70 ). Suba una foto de su trabajo.

Assignments:
Phonics-
1. In your notebook write the word "a" 10 times
2. Watch the Phonics Song & Fundations video

Reading -
1. Read the story "Goodnight Moon"

Math -
1. Complete the math Assignment Topic lesson 1-10 in your math workbook (pages 62-64)
Upload photos of your work
Tarea
Fonetica
1. En su cuaderno, escriba la palabra de alta frecuencia "a" 10 veces.
2. Vea el video de fonética canción y el video de fundación

Lectura
1. Vamos a leer el cuento "Buenas Noches Luna"

Matematica
1. Complete la tarea de matemática tema 1-10 en su libro de matemática (paginas 62-64). Suba una foto de su trabajo.

Assignments:
Phonics -
1. Watch the Fundations video
2. In your Fundations notebook trace the letters & color the keyword pictures (pages 6-7)

Reading -
1. Read the story "Seals on the Bus" Then in your notebook draw a picture of the setting.

Math -
1. Complete the math Assignment Topic lesson 1-9 in your math workbook (pages 56-58). Upload a photo of your work


Tarea
Fonetica
1. Vea el video de fundaciones.
2. En su cuaderno de Fundación traza la letras y colorea la foto de clave paginas 6-7.

Lectura
1. Vamos a leer el cuento "Las Focas en el autobús." Luego en su cuaderno dibuja una foto del escenario del cuento.

Matematica
1. Complete la tarea de matemática tema 1-9 en su libro de matemática (paginas 56-58). Suba una foto de su trabajo.

Assignments
Phonics -
1. Watch the Estrellita Initial Sounds video attached below.
2. Then watch the phonics lesson video and Complete pages18-20 from the packet (Letters Ll and Ss)

Literacy-
1. Watch the shared reading Video

Math -
1. Complete the math Assignment Topic 1-8 in your math workbook, pages 50-52 Upload photos of your work

Tarea
Fonetica
1. Vea el video de Estrellita sonidos iniciales.
2. Luego vea la lección de fonética y complete paginas 18-20 de su paquete (Letras Ll y Ss).

Lectura
1. Vamos a leer el cuento "Las Focas en el autobús" y veo el video de la lección lectura compartida

Matematica
1. Complete la tarea de matemática tema 1-8 en su libro de matemática (paginas 50-52) Suba una foto de su trabajo.

Assignments:
Phonics -
1. Watch the Fundations video
2. Complete pages 14-17 from the packet

Reading -
2. Read the story "Seals on the Bus"

Math -
1. Complete the math assignment Math Topic 1-7 in your math workbook - pages 44-46
Upload photos of your work

Tarea
Fonetica
1. Vea el video de fundaciones
2. Complete paginas 14-17 de su paquete

Lectura
1. Vamos a leer el cuento "Las Focas en el autobús"

Matematica
1. Complete la tarea de matemática tema 1-7 en su libro de matemática (paginas 44-46) Suba una foto de su trabajo.

Assignments:
1. Phonics-
Watch the Estrellita Initial Sounds video attached below. Then watch the phonics lesson video attached below and complete pages 11-12 (letters Pp & Mm) of your packet.

2. Literacy-
After the live meeting, complete High Frequency Worksheet for the word "La" page 13 from your packet. Watch the Shared Reading Lesson

3. Math -
Complete the Math assignment Topic 1-7. Pages 38-40 of your math. You may upload a picture when completed
Tarea
Fonetica
1. Vea el video de Estrellita sonidos iniciales y la lección de fonética y complete paginas 11-12 (letras Pp y Mm) en su paquete.

Lectura
1. Despúes de la reunion en vido complete la tare de palabras frecuente "La" pagina 13 de su paquete. Vea la lección de cuentos compartidos.

Matematica
1. Complete la tarea de matemática tema 1-7 en su libro de matemática (paginas 38-40) Suba una foto de su trabajo.

Assignments:
Phonics-
1. In your notebook write the word "the" 10 times
2. Watch the Phonics Song & Fundations video

Reading -
1. Read the story "The Seals on the Bus"

Math -
1. Complete the math Assignment Topic lesson 1-5 in your math workbook (pages 32-34)
Upload photos of your work
Tarea
Fonetica
1. En su cuaderno, escriba la palabra de alta frecuencia "the" 10 veces.
2. Vea el video de fonética canción y el video de fundación

Lectura
1. Vamos a leer el cuento "Las Focas en el autobús"

Matematica
1. Complete la tarea de matemática tema 1-5 en su libro de matemática (paginas 32-34) Suba una foto de su trabajo.

Assignments:
Phonics -
1. Watch the Fundations video
2. In your Fundations notebook trace the letters & color the keyword pictures (pages 3-5) Upload a photo of your work

Reading -
1. Read the story "I Went Walking" Then in your notebook draw 3 things the boy saw when he went walking.

Math -
1. Complete the math Assignment Topic lesson 1-4 in your math workbook (pages 26-28)
Upload photos of your work

Fonetica
1. Vea el video de fundaciones
2. En su libro de fundaciones traza las letras y coloree la imagen de la palabra clave (paginas 2-5) Suba un foto de su trabajo.

Lectura
1. Vamos a leer el cuento "Salí de paseo." Luego en su cuaderno dibuje tres cosas que el niño del cuento veo cuando camino.

Matematica
1. Complete la tarea de matemática tema 1-4 en su libro de matemática (paginas 26- 28) Suba una foto de su trabajo.

** Please Complete Parent Question **

Phonics -
1. Watch the Estrellita Initial Sounds video attached below.
2. Then watch the phonics lesson video and Complete pages 7-10 from the packet (Letters Ee, Uu, Ii)

Literacy-
1. Watch the shared reading Video

Math -
1. Complete the math Assignment Topic 1-3 in your math workbook, pages 20 - 22 Upload photos of your work

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Tarea:
Fonetica
1. Vea el video de Estrellita sonidos iniciales.
2. Luego vea la lección de fonética y complete paginas 7-10 de su paquete (Letras Ee, Uu, Ii)

Literatura
1. Vea el video de lección lectura compartido

Matematica
1. Complete la tarea de matemática tema 1-3 en su libro de matemática paginas 20-22. Suba su foto de su trabajo.

If your child has their own device that they are NOT sharing --> choose YES
Su hijo tiene una tableta que no esta compartiendo--->Sí

If your child does not have a device, has to share or only has a smartphone --> choose NO
Si su hijo no tiene una tableta o usa su cellular--->No

Assignments:
Phonics -
1. Watch the Phonics Song & Fundations video
2. Complete pages 3- 6 from the packet

Reading -
2. Read the story "I Went Walking"

Math -
1. Complete the math assignment Math topic 1-2 in your math workbook - pages 14-16
Upload photos of your work

____________________________________________________________________________________
Tarea:

Fonetica
1. Vea el video de fonética canción y el video de fundación
2. Complete paginas 3-6 de su paquete.

Lectura
1. Vamos a leer el cuento "Salí de Paseo"

Matematica
1. Complete la tarea de matemática tema 1-2 en su libro paginas 14-16. Suba una foto de su trabajo.

Assignments:
1. Phonics-
Watch the Estrellita Initial Sounds video attached below. Then watch the phonics lesson video attached below and complete page 1 (letters Aa & Oo) of your packet.

2. Literacy-
After the live meeting, complete High Frequency Worksheet for the word "Yo" page 2 from your packet. Watch the Shared Reading Lesson

3. Math -
Complete the Math assignment Topic 1-1. Pages 8-10 of your math. You may upload a picture when completed


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Tarea:
1. Fonetica-
Vea el video adjunto de Estrellita sonidos iniciales. Luego vea la lección de fonéticas y complete pagina 1 (letras Aa y Oo) en su paquete.

2. Literatura
Después de la reunion en vivo, complete la palabra frecuente hoja de trabajo "Yo" pagina 2 en su paquete. Veo la lección de lectura compartida.

3- Matematica
Completa la lección de matemática tema 1-1. Paginas 8-10 de sus libro de matemática. Puedes subir una fotos cuando este completo.

Please submit a photo of the contents of your "All About Me Bag"

Por favor, envía una foto del contenido de tu bolsa de mí

Take a picture of your child and upload it here. Please include their face only. See sample picture below.

Tome una foto de su hijo y cárguela aquí. Incluya solo su rostro. Vea la imagen de muestra a continuación.